为进一步健全学风建设长效机制，积极打造师生互动、生生交流平台，加强助教、朋辈导师队伍建设，提升朋辈辅导质量，4月12日，学院在南存钿楼A513会议室举办了第二期“芯语沙龙”——助教、朋辈导师座谈会。学院副院长董俊，党委副书记林蕊，电子工程系系副主任李琳、微电子与集成电路系系副主任周剑扬，学院团委书记胡凡，教学秘书郑毓玲，辅导员许通、林燕红以及30余位研究生助教、本科生朋辈导师参加了本次会议。

董俊指出助教和朋辈导师在学院教学工作中扮演着举足轻重的角色。他强调，助教作为师生间的桥梁应当具有教育工作者的专业素养和人文情怀，要积极与本科生沟通交流，分享学习科研经验，协助他们解决课程难题，提高学生的课业知识吸收质量。

李琳围绕“理解内涵 助力成长”主题，从“定位理解、工作职责、个人成长”三个角度开展了助教培训。她指出助教工作包含“教学”和“助理”的要素：在教学层面，助教应积极参与课程教学，深入了解课程内容与进度，提高答疑能力；在助理层面，助教应做好师生间的沟通桥梁，收集学生反馈，协助任课老师教学过程化管理。

周剑扬指出，学院的助教管理工作正在走向规范化，加强培训能够帮助同学们明确工作内容和核心任务，提升助课效率。同时，他建议助教们应深化对助教角色的认识，明确自身职责，积极组织并开展辅课活动，如习题课、讨论课等，帮助学生更好地掌握知识、理解课程内容，共同营造积极向上的学习氛围。

林蕊对助教、朋辈导师的工作给予了肯定和感谢。作为专业课的助教、朋辈导师，筑牢自身专业基础是进行朋辈辅导的重要前提。她鼓励同学们珍惜担任助教的机会，认真履行助教职责，发挥专业优势，提高服务意识，注意工作细节，更高质量地完成教学辅助工作，在服务师生的过程中不断提升自身能力。

本次座谈会通过师生间的经验分享、朋辈间的交流碰撞帮助助教和朋辈导师进一步明确教学职责，提升专业课教学质量，为学生提供更优质的学业指导服务。接下来，学院将继续开展形式多样的朋辈辅导活动，助力学生学业进步，营造良好的学习氛围。

文案 | 叶偲雨 夏菁懋

图片| 张瑞涛